

DIDÁCTICAS, APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
Fuentes: Autores del blog [31,32]
Fuentes: Autores del blog [33,34]
Fuentes: Autores del blog [35,36]
REFLEXIÓN
Como estudiantes de enfermería, futuros profesionales y promotores de salud, debemos de tener en cuenta las distintas estrategias didácticas a la hora de brindar educación a las personas y comunidades.
De igual manera si empleamos las TICS como base para educar e innovar con la implementación de herramientas y estrategias a partir de los modelos pedagógicos, podremos no solamente brindar educación sobre promoción de la salud sino identificar factores de riesgo y protectores de un colectivo, para lograr potencializar competencias y habilidades en los profesionales de enfermería mediante la práctica, generando un ambiente grato tanto para la persona y/o los colectivos como para los estudiantes de enfermería y futuros profesionales de enfermería, cumpliendo con el objetivo final de generar conciencia e impacto en la población con la que estemos trabajando.
Para finalizar, debemos tener en cuenta que depende de nosotros y de los elementos que empleemos los resultados y las metas que nos tracemos.
