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DIDÁCTICAS, APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD.  

Fuentes: Autores del blog [31,32]

Fuentes: Autores del blog [33,34]

Fuentes: Autores del blog [35,36]

REFLEXIÓN

 

Como estudiantes de enfermería, futuros profesionales y promotores  de salud, debemos de tener en cuenta las distintas estrategias didácticas  a la hora de brindar educación a las personas y comunidades.

 

De igual manera si empleamos las TICS como base para educar e innovar con la implementación de herramientas y estrategias a partir de los modelos pedagógicos, podremos  no solamente brindar educación sobre promoción de la salud sino identificar  factores de riesgo y protectores de un colectivo, para lograr  potencializar competencias y habilidades en los profesionales de enfermería mediante la práctica, generando un ambiente grato tanto para la persona y/o los colectivos como para los estudiantes de enfermería y futuros profesionales de enfermería, cumpliendo con el objetivo  final  de generar conciencia  e impacto en la población con la que estemos  trabajando.

 

Para finalizar, debemos tener en cuenta que  depende de nosotros y de  los elementos que empleemos  los resultados y las metas que  nos tracemos.

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